GazdaságSzerző: portfolio 3 napja 2 percnyi olvasás
Az ELTE dolgozóinak többsége még egy általános iskolai tanár átlagbérét sem éri el – többek közt ez szerepel a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezetének tájékoztatójában, amit az ELTE tanévnyitóján Magyar Péternek is átadtak. A szakszervezeti adatok alapján az ország legnépszerűbb egyetemén a nyomott fizetések miatt az oktatók kényszerű másodállásokkal egészítik ki jövedelmüket, miközben az alapítványi fenntartású intézmények dolgozói jóval többet keresnek ugyanazért a munkáért.
Bár régóta téma az ügy, a múlt pénteki tanévnyitó szenátusi ülésen felszólaló Magyar Péter miniszterelnök nem jelentett be béremelést az Eötvös Loránd Tudományegyetem dolgozói számára. A miniszterelnöki látogatás során Gregor Anikó szociológus, a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete ELTE-bizottságának elnöke egy négypontos dokumentumot adott át a kormányfőnek, amely részletesen bemutatja az egyetemi oktatók tarthatatlan bérhelyzetét. A tájékoztató tartalmáról a Qubit adott hírt.
Az átadott adatokból kiderül, hogy
A 2025-ös statisztikák alapján a bérkülönbség még szembetűnőbb. Az ELTE oktató-kutatóinak bruttó átlagbére 857 ezer forint volt, ami jócskán elmarad a Központi Statisztikai Hivatal által mért, egymillió forintot meghaladó országos felsőoktatási átlagtól. Eközben az alapítványi egyetemeken ugyanazért a közfeladatért munkakörtől függően 20-30 százalékkal magasabb fizetést adnak.
Az egyetem mintegy ezer főt számláló, az oktatást és kutatást támogató munkatársi gárdájának a legnehezebb a helyzete, az ő tavalyi átlagbérük mindössze 643 ezer forintot tett ki.
Az anyagi megbecsültség hiánya miatt a dolgozók mindennapos túlterheltséggel küzdenek. Szöllősi Adrienne, a Bölcsészettudományi Kar oktatója elmondta, hogy hiába igyekeznek felelősségteljesen helytállni az egyetemi munkában, a publikálásban és a hallgatók segítésében, a megélhetés érdekében szinte mindenki másodállásra kényszerül. Az oktatók esténként nyelviskolákban tanítanak, fordítanak, online órákat adnak vagy éppen idegenvezetőként dolgoznak, ami folyamatos stresszt és lelkiismereti válságot okoz, hosszú távon pedig a minőségi oktatást veszélyezteti.
Címlapkép forrása: MTI Fotó/Balogh Zoltán