BelföldSzerző: magyarnemzet 2026. 08. 26. 2 percnyi olvasás
Azt állítja, nem olvasta az emaileket.
Árad az iskolakezdési megszorítás. Magyar Péterék 33 milliárd forintot vesznek el a pedagógusoktól! – írta közösségi oldalán Deutsch Tamás. A Fidesz EP-képviselője emlékeztetett, a kampányban azt ígérték, hogy a Tisza-kormány majd sokkal jobbá teszi a pedagógusok teljesítményértékelési rendszerét, és megemelik a minőségi bérpótlék összegét is. Hozzátette, miután az ígéretekkel jól átvert emberek szavazataival kormányra kerültek, simán eltörölték az egész rendszert.
A politikus közölte, nincs semmilyen teljesítményértékelés, és minőségi bérpótlék sincs. Így szemben a tavalyi béremeléssel – idén szeptembertől nem lesz teljesítményarányos béremelés a tanároknál.
Ezzel Magyar Péterék nem kevesebb, mint 33 milliárd forintot vesznek el a pedagógusoktól, ennyi minőségi bérpótlékot nem fog kifizetni a Tisza-kormány az új tanévben
– jelentette ki. Rámutatott, béremelést ígértek, megszorítás lett belőle, megbecsülést ígértek, elvonás lett belőle.
Deutsch azt is írta, hogy a durva megszorításról, a tanárok tömeges átveréséről nagytudású Lannert oktatási miniszter ráadásul még azt találta mondani, hogy a tanárok örüljenek inkább annak, hogy a Tisza-kormány (egyelőre?) nem veszi el tőlük a korábbi béremelést, amelyet még a Fidesz–KDNP kormány adott nekik tavaly szeptemberben.
Ez a juttatás egyébként már szintén a teljesítményértékelés része volt, a pluszjuttatást a kormány akkori rendelete értelmében beépítették a pedagógusok alapbérébe.
Deutsch hozzáfűzte azt is, ezek szerint valójában örülhetnek a tanárok a minőségi bérpótlék elvételének, mert ezzel rengeteg adminisztrációs tehertől mentesülnek.
Bejegyzése végén a politikus cinikusan úgy fogalmazott, azt most még nem tette hozzá Lannert miniszter, hogy ha nem örülnek eléggé a pedagógusok a megszorításnak, ha nem értenek a szép szóból, akár minden pedagógusnál jöhet egy személyre szabott vagyonosodási vizsgálat is, hogy mire is költötték a megemelt fizetésüket!?!? Jó kis Tisztítótűz az oktatási rendszerben is.
A pedagógusok teljesítményértékelési rendszerét 2024. szeptember elsejétől vezette be az Orbán-kormány. A rendszer lényege az volt, azok a pedagógusok, akik többet foglalkoznak a gyerekekkel, innovatívabb módszerekkel tanítanak, továbbképzik magukat vagy az órán kívül is segítik a diákokat, magasabb elismerést kaphassanak.
Az illetékes minisztérium 2025. őszén kikérte a tanárok véleményét a rendszerről. A kérdőívet több mint 15 ezer pedagógus töltötte ki.
A felmérés egyik központi kérdése arra irányult, mennyire ösztönzi a pedagógusokat, ha rendszeres visszajelzést kapnak munkájukról.
A válaszadók 72 százaléka közepesen vagy teljes mértékben egyetértett azzal az állítással, hogy a folyamatos visszajelzés segíti szakmai fejlődésüket. Ez a tárca szerint arra utal, hogy a tanárok túlnyomó többsége fontosnak tartja a strukturált és következetes értékelési gyakorlatot.
A 2024/2025-ös tanév elején minden pedagógusnak egyéni teljesítménycélokat határoztak meg az iskolaigazgatók. A tanárok 64 százaléka ezeket teljes mértékben korrektnek ítélte meg, további 30 százalék pedig elfogadhatónak tartotta. Mindössze 5,5 százalék érezte úgy, hogy a számára kitűzött célok nem voltak elfogadhatók.
Napi