Két héttel az iskolaév kezdete előtt kijelenthetjük, hogy Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bemeneti tesztje elégtelenre sikerült. A Facebook-kormány oszlopos tagja most sem a közoktatást nyomasztó kérdésekkel foglalkozik, hanem megkésett kampányvideót gyártott elődei lejáratására. Ebből sem tudtunk meg semmi érdemlegeset arra vonatkozóan, miben látná a változás lényegét a szerintük összeomlás szélén tántorgó iskolarendszerben, viszont gazdagabbak lettünk egy ön- és nőgyűlölettől átitatott veretes gondolattal, miszerint egy elegáns, ápolt, netán vonzó nő érdemi munkát nem végez, csupán reprezentációs célokat szolgál. Túl azon, hogy a minisztériumi tárlatvezetésből leszűrt következtetés önmagában sértő minden megjelenésére valamit is adó dolgozó nőre nézvést, ne feledjük, ez az ember szab irányt a gyermekein­ket nevelő pedagógusoknak, ő mondja meg, milyen képességekkel és készségekkel érdemes felruházni a jövő nemzedékeit. Dermesztő.

Emlékezetes, hogy Magyar Péterék kampányhazugságai az állam működésének három területét pécézték ki a választók félrevezetésére. Az oktatás, az egészségügy és a gyermekvédelem jelent meg úgy az általuk szajkózott hamis történetben, mint amivel a Fidesz-kormányok egyáltalán nem törődtek, lezüllesztették, működésképtelenné tették mindhármat. Ahogy Orbán Viktor fogalmazott, a hazugság sikeres volt, több mint hárommillió honfitársunk érezte úgy, nagy baj van az oktatással. Ők most nyilván azt várnák, hogy az új kormány azonnal többletforrásokat biztosít az új miniszter gyors, hathatós intézkedéseinek végrehajtásához. De hiába a reményteli várakozás, a valóságban nem történik semmi. Lecserélik a tankerületi vezetőket a hozzájuk hű emberekre, kiüresítik a Klebelsberg Központot és nem kötelező ajánlásokat fogalmaznak meg az iskolák számára, hogyan tehetik vidám napközis táborrá az alsó tagozataikat rövidebb órákkal, sok játékkal, pihenéssel, kirándulással.

Ám a móka és kacagás lehetőségeinek kiterjesztése nem győzte meg sem a szakemberek, sem a szülők többségét arról, hogy szeptembertől már virágzó európai minőség sarjadzik a fideszes romokon. Lannert Judit ugyanis sem több pénzt, sem több szakembert, sem kisebb terhelést nem ajánlott föl a tantestületeknek. Egyébként egy tanórán soha nem tanító oktatáskutató miniszternek egyáltalán nem az lenne a dolga, hogy módszertani tanácsokat osztogasson gyakorló pedagógusoknak, sokkal inkább a feltételeket kellene biztosítania ahhoz, hogy a legújabb módszertani kutatások eredményeinek a lehető legszélesebb köréből tudjanak válogatni pedagógiai programjuk összeállításakor. Eddig sem volt tiltott, hogy az iskolák együttműködésre építő tanulási helyzeteket, közös szabadidős programokat szervezzenek. El kell keserítenünk a miniszter asszonyt, nem találta fel a kanálban a mélyedést. Ám a kérdés eddig is az volt, ki szervezi meg a kirándulást az ABC-hegyre, és ki tudjuk-e neki fizetni a jelentős többletmunkát. A most napvilágot látott ajánlások erről egy vak hangot sem tartalmaznak. Ellenben olyan megvilágosító erejű javaslatok gyújtanak végre lobogó fáklyát avíttas, maradi, fejlődésre képtelen agyunkban, mint hogy a mindennapi testnevelést tegyük élményszerűvé, és lehetőleg a szabadban rohangáljanak a gyerekek. Ha tényleg azt gondolja miniszter asszony, hogy a most közzétett javaslataira van szüksége leginkább a magyar közoktatásnak, akkor teljesen hülyének nézi a teljes magyar pedagógustársadalmat. Vannak bizonyára minden tantestületben alkalmatlan, lusta kollégák, akik maguktól nem jutnak el odáig, hogy a fáról úgy lehet a legkönnyebben tanulni, ha kimegyünk az udvarra és megtapogatjuk az öreg platánt. De a többség nem ilyen. Számukra ez a javaslatcsomag ugyanolyan sértő, mint gúnyolódni a tükrön és a hajszárítón egy nők által használt fürdőszobában.